Visita ao CCV de Braga .
No âmbito do Projeto Ciência Viva na Escola, “Criação e Monitorização de Charcos Pedagógicos” (ASAS), as turmas do 5.º ano participaram numa Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva de Braga, no dia 14 de janeiro de 2026, com o objetivo de promover o gosto pelas Ciências, pelas atividades práticas e laboratoriais e pelo desenvolvimento do pensamento crítico. Esta iniciativa procurou ainda mobilizar conhecimentos científicos adquiridos, aplicando-os a novas situações, promover maior consciência ambiental, contribuindo para uma cidadania mais informada, ativa e responsável.
Durante a visita, os alunos participaram numa Sessão de Planetário Imersivo Digital, uma ferramenta pedagógica que potencia o conhecimento científico. O planetário imersivo é um espaço de impressionante realismo, com imagens envolventes que transportam os participantes para autênticas “viagens” em tempo real pelo espaço. A sessão incluiu uma visita guiada ao céu, com exploração dos astros visíveis, bem como a visualização de filmes e documentários científicos em formato imersivo, despertando a curiosidade, o interesse e o entusiasmo dos alunos pela astronomia e pelas ciências do Universo.
A visita integrou ainda a Oficina Pedagógica – “A Biodiversidade do Charco”, onde os alunos tiveram a oportunidade de conhecer, observar, classificar e valorizar a diversidade biológica existente num charco. Com o apoio de guias de identificação e lupas digitais, foram observadas diferentes espécies aquáticas, permitindo abordar conceitos fundamentais como biodiversidade, espécie e ecossistemas. Esta atividade reforçou a importância da conservação da Natureza e promoveu uma maior consciência ambiental.
De um modo geral, a visita de estudo revelou-se extremamente positiva, tendo sido recebida com entusiasmo por parte dos alunos, que demonstraram interesse e participação ativa em todas as atividades desenvolvidas. As experiências vivenciadas contribuíram para tornar a aprendizagem mais significativa, motivadora e próxima da realidade, reforçando o gosto pelas Ciências e pela descoberta do mundo natural. Este tipo de atividades evidencia o valor pedagógico das visitas de estudo na formação integral dos alunos.
