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Apresentação de uma proposta para melhorar a escola!
 
Um Conjunto de 5 alunos, apresentaram  a proposta:
 
Aquisição de um Robô, sobre iniciação à programação e pensamento computacional. A votação decorreu online nos dias 23 e 24 de Março.
A proposta foi selecionada com 88,6% dos votos.
kubo coding starter set 
 
Professor coordenador: Filomena del Rio

bebrasA participação de Arga e Lima no Desafio Internacional de Pensamento Computacional - Bebras

Carta de feira 2022

Feirinha dos Santos - dia 12 de novembro na Escola Sede do Agrupamento

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No Agrupamento de Escolas de Arga e Lima, em 2022, o Dia Europeu do Desporto na Escola foi integrado na Semana do Desporto proposta pela Câmara Municipal de Viana do Castelo, para promover a Capital Europeia do Desporto de 2023. Esta iniciativa inserida também no âmbito do projeto do desporto escolar “Escola ativa”, teve como objetivo promover o desporto e a atividade física dos jovens em idade escolar.

A nossa escola integrou esta iniciativa promovendo um bloco letivo (das 10H15 às 11H45) de atividades desportivas para os alunos de cada ciclo. Assim na sexta-feira, 30 de setembro, realizaram-se atividades para os alunos do 1º Ciclo, na segunda-feira, 3 de outubro, foi a vez do 2º ciclo, na terça-feira, 4 de outubro, o 3º ciclo e na quinta-feira, 6 de outubro o Secundário.

De realçar a participação em massa dos alunos dos vários ciclos, que demonstraram grande alegria e motivação na realização das atividades.

 

 

 

 

Dia Mundial de Luta contra a Obesidade – 21 de maio

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No dia 25 de maio de 2022, ao longo do dia, realizou-se no átrio da EBS de Arga e Lima, uma ação de sensibilização subordinada ao tema acima referido.

A turma 11.ºD, do Curso Profissional Técnico Auxiliar de Saúde, sob a orientação do Diretor de Curso, Nuno Gonçalves, no âmbito da Unidade de Formação de Curta Duração 6575 – Cuidados na Alimentação e Hidratação, agilizou uma exposição onde os participantes puderam aferir a quantidade de lípidos (gordura) presentes em vários alimentos. Estes, foram selecionados pelos próprios alunos, de acordo com os seus próprios gostos e hábitos alimentares. Para cada embalagem de “fast food” foi quantificada a quantidade de gordura presente, sendo a mesma apresentada dentro de gobelés, sob a forma de óleo de cozinha (reutilizado), obtido na cantina da escola.

Para além disso, foram produzidos cartazes alusivos às regras de alimentação saudável (que deve ser completa, variada e equilibrada), bem como outros comportamentos promotores da saúde, como a higiene do sono, a prática de exercício físico e a recusa do consumo de álcool, tabaco e outras drogas.

Por forma a que os membros da comunidade escolar pudessem aferir o seu estado de saúde, foi também efetuada uma medição do Índice de Massa Corporal (IMC), sendo explicado aos vários participantes o significado do resultado que cada um obteve.

Esta ação articula com o PESES, sendo também um tema de Cidadania e Desenvolvimento.

Os formadores consideraram a atividade como extremamente enriquecedora, constituindo esta ação mais uma tentativa de tornar o percurso de formação dos alunos da nossa escola o mais variado possível, dando ênfase à componente técnica destes cursos.

Os alunos mostraram estar sensibilizados para esta problemática, participando ativamente e de forma voluntariosa e assertiva.

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